четверг, 26 декабря 2013 г.

Новое задание Олимпиады "Нескучная зима" Внимание всем!

Блиц конкурс с участием родителей «Рисуем всей семьей»
Сроки проведения конкурса: 27.12.2013 - 20.01.2014


Уважаемые участники проекта «Нескучная зима»! Приглашаем вас принять участие в блиц конкурсе «Рисуем всей семьей!» (уже ставшее традиционным домашнее задание на зимние каникулы!).

…Что лучше всего позволяет выразить радость, гордость за свою семью? Может быть рисунок может в этом помочь?... Предлагаем вам вместе с родителями освоить современные компьютерные технологии и нарисовать совместный рисунок. Это может быть рисунок, отражающий празднование нового года в вашей семье или подготовку к нему, совместную зимнюю прогулку в лес, катание на лыжах или санях и многое другое. Единственное условие – рисунок должен быть на зимнюю тему.

Задание конкурса: вместе с родителями выберите одно из самых интересных событий новогодних праздников в вашей семье и изобразите это событие. Дайте яркое название своему рисунку и напишите небольшую аннотацию к нему.  Рисунок может быть выполнен в любом из художественных Он-лайн редакторов. 

Рекомендуем вам следующие Он-лайн редакторы:

·         Google рисунок (https://www.youtube.com/watch?v=cEWcanjYpzE – видеоинструкция).

    • Сохранение рисунка в формате картинки описано в видеоинструкции (см. выше).
  • Брашечка (http://brushechka.ru/)— рисование, и художественное конструирование одновременно. Создание рисунка происходит в специальных наборах для творчества, а основными инструментами служат текстуры и кусочки изображений. 
    • https://www.youtube.com/watch?v=qUzHBuFXOSE – видеоинструкция
    • http://brushechka.ru/tasks - развивающие задания от Брашечки или Разминка для фантазии
    • Сохранение рисунка в формате картинки выполняется следующим образом.
      • В режиме редактирования рисунка выбрать команду .
         В открывшемся окне «Мои рисунки» кликнуть левой кнопкой мыши на картинке (она откроется в режиме просмотра), затем еще раз кликнуть левой кнопкой мыши на картинке,  (она откроется через веб интерфейс), далее в контекстном меню (вызывается правой кнопкой мыши) выбрать команду «Сохранить изображение как». Сохраните изображение на своем компьютере.


Рисунки (сохраненные в формате *.jpg) участников блицконкурса «Рисуем всей семьей» нужно опубликовать на персональной странице команды в сервисе RealtimeBoard - срок публикации до 20 января 2014 года.

четверг, 19 декабря 2013 г.

Украшаем класс . Конкурс олимпиады"Нескучная зима"


http://adalin.mospsy.ru/ny/main.shtml
 -  Новогодние поделки;
http://vk.com/romantika_for_you -  Романтика и декор своими руками.

Дорогие мои ребята и родители! Необходимы идеи для оформления! Отзовитесь, и поделитесь своими находками. проявите фантазию, смекалку. 

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Обучающая олимпиада "Нескучная зима"

Дорогие ребята и уважаемые родители! Начинаем принимать участие в обучающей олимпиаде "Нескучная зима". Первое задание - выбрать название команды, девиз, придумать представление участников олимпиады. В этом году конкурсы будут по предметам окружающий мир и технология.
Ребята откроют много нового и интересного в содержании школьных предметов, проверят свои силы, продемонстрируют таланты, ведь участникам представится возможность попробовать себя в роли художников и натуралистов. В рамках олимпиады, наблюдая различные природные явления, участники смогут раскрыть многие тайны окружающего мира. А использование информационных технологий позволит познакомиться с Интернетом, найти новых друзей. Участвовать будет весь класс, но нужно выбрать активистов, ещё вакантны два места.
Итак, голосуем за название команды (опрос в левой колонке). Можно предложить своё. Помните, что ещё нужно придумать девиз.

воскресенье, 1 декабря 2013 г.

Готовимся к контрольной по русскому языку. Тест "Предложение"

1.    Прочитай. Нужное подчеркни.
В устной речи одно предложение от другого отделяется (паузой, знаками препинания).
      2. Прочитай. Нужное подчеркни.
     Предложения, которые сообщают о ком-нибудь или о чём-    нибудь, называются (повествовательными, вопросительными, побудительными).
3.    Прочитай. Нужное подчеркни.
Предложения, которые содержат побуждение к действию (приказ, просьбу, совет, приветствие), называются (повествовательными, вопросительными, побудительными).
4.    Прочитай. Нужное подчеркни.
Предложения, которые содержат вопрос, называются (повествовательными, вопросительными, побудительными).
5.    Прочитай. Выбери и подчеркни нужный знак препинания.
Ранним утром в поле запел жаворонок (. ! ?)
Какое дерево зимой и летом зеленое (. ! ?)
Белка там живёт ручная, да затейница какая (. ! ?)

пятница, 29 ноября 2013 г.

Тест по окружающему миру. Грибы. Готовимся к уроку.

ТЕСТ
ТЕМА:  «В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ»
ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Что такое гриб? Обведи нужную букву.
а) это живой организм;
б) это тело живой природы;
в) это тело неживой природы.

2. Вычеркни то, что не является частью гриба.

·        Грибница, стебель, цветок, шляпка, ножка.

3. Какой гриб в каждой строке «чужой»? Вычеркни его, назови одним словом. Назови оставшуюся группу грибов.

·        Ложная лисичка, бледная поганка, шампиньон, мухомор, ложный опёнок.
    Это - ____________________________________________.

·        Маслёнок, сыроежка, рыжик, желчный гриб, белый гриб.
Это - ___________________________________________.

4. Как связана жизнь гриба и дерева? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
а) около деревьев грибам удобно расти, придают красоту, выделяют кислород;
б) грибы получают от растений питательные вещества;
в) грибы уничтожают насекомых - вредителей;
г) грибы помогают всасывать из почвы воду и питательные вещества, разрушают остатки организмов и образуют перегной.

5. Какие правила сбора грибов нужно соблюдать? Обведи все буквы правильных ответов.
а) собирай любые встретившиеся грибы;
б) все несъедобные грибы топчи ногами;
в) срезай грибы ножиком;
г) не разрывай землю вокруг гриба, чтобы не повредить грибницу;
д) не бери грибы возле шоссейных и железных дорог.

вторник, 26 ноября 2013 г.

Олимпиада по математике!

17 декабря 2013 г. состоится олимпиада в режиме он-лайн с 19-00 до 20-00., т.е. задания будут доступны в течение этого часа. В это же время необходимо успеть отправить решения задач. Участие абсолютно бесплатно. Необходим только компьютер и Интернет. Регистрироваться заранее. Регистрацию проводим в классе, индивидуально. Необходимо знать только адрес своей электронной почты (почта мамы или папы). Пароль  не нужен.

воскресенье, 24 ноября 2013 г.

Чтение. Обобщение по разделу "Мы - друзья"

  •            Объясните значение слова.

Сопереживание – это  _______________________________________________________


  •        Соедините стрелками авторов и их произведения.


В. Орлов                                                          « Как друзья познаются»
С. Михалков                                                   «Чук и Гек»
Э.Успенский                                                    « Я и мы»
А. Гайдар                                                          «Стрекоза и Муравей»
И. Крылов                                                        «Крокодил Гена и его друзья»
М. Пляцковский                                             «На горке»
                                                                            «Настоящий друг»
  •              К каким из произведений можно отнести данные пословицы? Соедините стрелками.

«Чук и Гек»                                           Кто дружбу водит, счастье находит.
 «Настоящий друг»                             Добрый человек добру и учит.
«Крокодил Гена и его друзья»          Делу время, потехе час.

«Стрекоза и Муравей»                       Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

суббота, 23 ноября 2013 г.

Окружающий мир. Допишите предложения.

Солнце скрыто за тучами. Идёт мелкий моросящий дождь. Косяк журавлей, курлыча, пролетает над лесом. Порывистый ветер срывает с деревьев последние листочки. Только ели да сосны радуются своему зелёному наряду. Это время года - …

Явление неживой природы, при котором температура воздуха опускается ниже 0 С  в тёплое время года. Верная примета этого явления – лёд на лужах. Чаще всего это бывает осенью и весной. Это…

В холодные осенние дни вдоль берегов рек на мелких местах образуется тонкий неподвижный лёд – забереги. Это говорит о том, что на  реках,  озёрах, прудах начинается ….

Не снег, не лёд , а серебром деревья уберёт. Это….

Холодное и дождливое время. Иногда идёт мокрый снег, во всём чувствуется приближение зимы. Это…

Солнце поднимается в небе не так высоко, дни стали заметно короче, на улице началось…

Это явление бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? ....


Хвойное дерево, сбрасывающее осенью свои иголки. Это….

понедельник, 18 ноября 2013 г.

Третья из 7 mini-олимпиад по математике Образовательного центра имени С.Н.Олехника

Дорогие друзья!

24 ноября в 10.00 ч. мск приглашаем учащихся 2-9 классов принять участие в третьей из 7 mini-олимпиад по математике Образовательного центра имени С.Н.Олехника. Этот цикл олимпиад является тренировкой и подготовкой к основной Олимпиаде имени С.Н.Олехника, заочный тур которой состоится традиционно в апреле (2014 год). С подробной информацией о mini-олимпиадах Центра Олехника можно ознакомиться нашем сайте Олимпиады и конкурсы по ссылке. Желаем вам успехов!

понедельник, 28 октября 2013 г.

понедельник, 21 октября 2013 г.

Подготовка к диктанту.

В ы п и ш и т е  слова с твердыми согласными на конце в один столбик, а слова с мягкими согласными – в другой.

День, брат, угол, брать, салют, уголь.

2. И з м е н и т е  слова так, чтобы они обозначали один предмет. Подчеркните мягкие согласные.

Медведи, журавли, кони, голуби, лоси, буквари.

3. И з м е н и т е  слова так, чтобы на конце слова стоял мягкий знак.

Пенек, хорек, стебелек, денек, зверек, мотылек.

4. С п и ш и т е . Измените слова так, чтобы мягкий знак был в середине слова.
Пузырек, уголек, пенек, зверек, хорек.


Всероссийская олимпиада школьников.

Предлагает Образовательный Центр имени С.Н. Олехника в сотрудничестве с МГУ имени М.В. Ломоносова г. Москва.
Состоится 27 октября 2013 года в 10:00 по МСК.
Правила проведения:
Заявки на участие в mini-олимпиаде принимаются до 9:00 дня по электронной почте   centr@olehnik.ru с той электронной почты, с помощью которой Вы будете участвовать в mini-олимпиаде.
К письму необходимо прикрепить заявку и квитанцию - оргвзнос в размере 120 рублей с указанием даты олимпиады.
В день mini-Олимпиады в 10:00 Вы обратным письмом по электронной почте olimpic.olehnik@mail.ru получите вариант, который надо будет выполнить и отправить до 15:00 того же дня.
Внимание!  Почта centr@olehnik.ru для заявок и всякого рода вопросов, а почта     olimpic.olehnik@mail.ru только для решенных заданий.
Результаты mini-Олимпиады будут опубликованы на нашем сайте в течение 5 дней. После этого Вам по электронной почте придет письмо с правильным решением задач олимпиады.

среда, 16 октября 2013 г.

Приглашение на участие в предметной олимпиаде.

                       «ФОРУМ СОДЕЙСТВИЯ ОДАРЕННОЙ МОЛОДЕЖИ»
ПУБЛИЧНЫХ КОНКУРСОВ (III ВСЕРОССИЙСКИХ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД).           
                                       УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСОВ
1. Участниками олимпиад могут быть учащиеся 2-4 и 5-11 классов школ и соответствующих курсов средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации, заплатившие организационный взнос.
2. Участниками олимпиад по предметам: Математика, Русский язык, Литература, История могут быть учащиеся 2-4 и 5-11 классов школ и соответствующих курсов средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации
Количество участников не менее 3 человек от класса школы.


суббота, 5 октября 2013 г.

Тест. Окружающий мир. Тема "Погода".

  1. Что такое погода?

а) температура воздуха  б) осадки   в) скорость ветра   г) сочетание температуры, осадков, ветра

2. Каким словом характеризуют погоду?
а) длинная      б) ветреная      в) маленькая     г)  круглая

3. Какие бывают осадки?
а) дождь      б) ветер         в) метель              г) гололёд        

4. Как не говорят о температуре воздуха?
а)   жарко         б) холодно        в) спокойно           г) тепло

5. Как называется состояние атмосферы в каком-либо месте в определённое время?
а) циклон     б) сезон             в) погода             г) природа

6.Как называется наука о погоде?
а) метеорология           б) экология     в) биология       г) математика

7. Какая народная примета предсказывает дождь?
а) ласточки летают низко                       б) солнце садится в облака       
в) небо при закате ярко-красное            г) днём одуванчики закрылись

8. Что использует человек для прогноза погоды?

а) метеоспутники   б) метеобуи  в) метеоры  г) метеостанции

воскресенье, 22 сентября 2013 г.

Поздравляем Катюшу с днём рождения!

День рожденья – праздник сладкий –
Всем принцессам нравится!
Поздравления и подарки –
Для тебя, красавица!

Для тебя на небе ясном
Солнце улыбается!
Пусть в твоей прекрасной сказке
Все мечты сбываются! 

четверг, 19 сентября 2013 г.

IV Всероссийский математический конкурс «Ребус».


Приглашаем учеников со 2 по 11 классы, учащихся выпускных классов, лицеев и студентов первого курсаначального и среднего профессионального образования принять участие в IV Всероссийском математическом  конкурсе  «Ребус».
Стоимость организационного взноса составляет 65 рублей за одного участника.
Внимание! Срок приема заявок продлен до 25 сентября 2013 г. (включительно).
В нашем конкурсе поучаствовало уже более 70 000 школьников России.
Награждение:
  • Все участники, без исключения, получат Сертификаты участников, а наиболее отличившиеся по итогам олимпиад - Дипломы I, II, III степени, ценные подарки и призы.
  • Кроме того, победителям и самым активным участникам конкурса по итогам года будет предложено льготное проживание и обучение в Чехии.
Пробные задания для 2 класса.

1. Выбери подходящий по смыслу знак для этого выражения:
(50 + 10 + 20) ______ (120 - 50)
А. >
Б. <
В. =
Г. >=
2. Коля купил 3 мороженого стоимостью 100 руб. 60 копеек Сколько Коля заплатил за покупку?
А. 200 рублей 20 копеек
Б. 301 рублей 80 копеек
В. 265 рублей 60 копеек
Г. 310 рублей 80 копеек
3. У Кати было 13 наклеек. У Коли - на 27 наклеек больше. Сколько наклеек у Кати и у Коли вместе?
А. 53
Б. 40
В. 52
Г. 54

пятница, 13 сентября 2013 г.

Проверь себя. Карточки. Окружающий мир.

Карточка 1.
- Закончите предложения.
Модель Земли называется ………
В верхней части глобуса находится самая северная точка нашей планеты ……..
Огромные водные пространства на планете Земля – это…..
Перечислите названия океанов.
Карточка 2.
- Закончите предложения.
Модель Земли называется ……
В нижней части глобуса находится самая южная точка нашей планеты …..

-Что такое материки? Перечислите названия материков

Проверь себя. Тест по окружающему миру. Горизонт. Компас.

              1.  Что такое компас?
А) спортивное сооружение
Б) прибор для определения сторон горизонта
В) прибор для определения температуры воздуха
Г) прибор для определения погоды
2. Какой конец стрелки должен совпадать с буквой С на картушке компаса?
А) любой    Б) синий    В) красный    Г) чёрный
3. Какое утверждение неверно?
А) чтобы начать работу с компасом, надо положить его на ровную поверхность
Б) потом надо оттянуть предохранитель и подождать, когда стрелка остановится
Г) надо повернуть компас так, чтобы синяя стрелка совпала с буквой Ю, красная – с буквой С
Д) закончив работу, надо поставить стрелку на предохранитель.
4. В какую сторону надо выходить из леса, если заходил в лес на север?
А) юг    Б) северо-запад     В) северо-восток     Г) запад
5. Как называется сторона горизонта между севером и востоком?
А) юг     Б) северо-запад     В) северо-восток     Г) врачом
6. Людям каких профессий необходим компас?
А) археологам     Б) морякам      В) геологам     Г) врачам

вторник, 3 сентября 2013 г.

Конкурсы...

Конкурс
Центр интеллектуального гуманитарного развития
«Перспектива»


Дорогие школьники!

Приглашаем вас принять участие в мероприятиях, проводимых нашим центром:

- во Всероссийском дистанционном конкурсе  школьных сочинений и эссе на темы:
Ø  «С кем я провел это лето» (для 1 – 11 классов);
Ø  «Учитель, которого все любят» (для 1 – 11 классов);

- во Всероссийских дистанционных конкурсах по литературе (проводятся по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок):
Ø  «Мое … лето» (для 1 – 11 классов);
Ø  «Мои четвероногие друзья» (для 1 – 11 классов);
Ø  «Мир моих увлечений» (для 1 – 11 классов);
Ø  «Школа будущего» (для 1 – 11 классов);
Ø  «Мой первый день в школе» (для 1 классов);

- во Всероссийских дистанционных олимпиадах по литературе:
Ø  «В стране перепутанных сказок» (для 1 – 5 классов);
Ø  «Большая перемена» (для 1 – 11 классов);


суббота, 31 августа 2013 г.

День Знаний.

Линейка начнётся 2 сентября в 9-00. 

Портфель не брать. Желающие пойти на спектакль в театр "Колесо" принести 120 рублей. Спектакль начнётся в 10-30. 
Занятия с 3 сентября. Основные уроки- математика ( принести1 часть + 2 тетради), русский язык (принести 1 часть + 2 тетради в косую линию), чтение (в классе выдам ). Будут ещё изменения, сообщу на линейке или на блоге.


www.gifzona.ru - с 1 Сентября

понедельник, 26 августа 2013 г.

Список учебных принадлежностей для 2 класса.

Дневники выдадут бесплатно всем! Форма одежды, как в 1 классе.

В портфеле должно быть:
1) пенал
2) 2 тетради в клетку и 2 в косую линейку (на первое время). Тетради необходимо подписать строго по образцу.
Образец:
ТЕТРАДЬ
для работ
по математике
ученика       2   а  класса
МБУ сош №16
Иванова Василия (имя полное)
Аналогично по русскому языку.
3) черновик (блокнот или отдельная тетрадь)
4) обложки для тетрадей
5) учебник по русскому языку – 1 часть
6) учебник-тетрадь по математике - 1 часть (Петерсон)
7) тетрадь  по окружающему миру - 1 часть
Все тетради должны быть в папочке.
8) обложки для учебников с закладками, которые не должны выпадать из учебника.
3. В пенале должны быть:
1) Синих ручек не менее 2 шт.
2) 2 простых карандаша
3) линейка
4) ластик
5) точилка
6) цветные карандаши
4. В папке для труда должны быть:
1) набор белого и цветного картона
2) набор двусторонней цветной бумаги
3) ножницы с тупыми концами
4) клей-карандаш и ПВА
5) салфетки для клея
6) длинная линейка
7) пластилин
8) природный материал
9) клеёнка, салфетка
5. Для уроков ИЗО:
1) альбом лучше на пружинке
2) краски
3) набор кисточек
4) стаканчик
5) палитра
6) клеёнка, салфетка
6. Для уроков физкультуры:
1) спортивный костюм (на улицу)
2) спортивная обувь в мешке
3) шорты, белая майка
7. Для ритмики:
Чешки, шорты или юбка
Вторая обувь с 3 сентября!


Внимание!

Здравствуйте мои уважаемые второклассники 

и родители второклассников!

Организационный сбор состоится 29 августа 2013 г.,
 в 13-00 у здания школы. 
Спасибо огромное от  меня, учеников и родителей 2 "А" класса Севостьяновой Т.В., Ганюшиной И.Ю., Тартминой А.С., которые покрасили и помыли стены, несмотря на сложившиеся обстоятельства.
Большая просьба к родителям (свободным 29 августа) помочь расставить и помыть столы, стулья, так как кабинет до сих пор занят из-за выборов.

пятница, 7 июня 2013 г.

Список литературы для чтения летом


Русские народные сказки 

"Кот, петух и лиса", "Хаврошечка", "Два мороза", "Каша из топора", "Сказка о молодильных яблоках и живой воде", "Морозко", "Иван-царевич и серый волк","Гуси-лебеди", "Царевна-лягушка", "Сивка-бурка", "Терешечка", "По щучьему велению", "Лиса и заяц"

 А.Толстой 
"Золотой ключик или приключения Буратино"

 Н.Носов "Живая шляпа", "Тук-тук-тук", "Дружок", "Находчивость", "Затейники", "Мишкина каша", "Огурцы", "Заплатка", "Фантазеры","Приключения Незнайки " и др.
А.С.Пушкин "Сказка о золотой рыбке", "Сказка о царе Салтане", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"
В.Драгунский "Денискины рассказы"
В Осеева Рассказы
Э.Успенский "Крокодил Гена и его друзья", "Дядя Федор, пес и кот"
 Г.Остер "Зарядка для хвоста", "Котенок по имени Гав"
 П.Бажов "Серебряное копытце", "Синюшкин колодец"

суббота, 18 мая 2013 г.


Тема: «Сложение  и вычитание чисел в пределах 20»                                 



1вариант
Ф.И.Ученика                        
               

    1.Реши  задачу.
            В ведре 12 литров воды, а в банке на 7 литров меньше. Сколько литров воды в   банке? 
 
 2.Выполни  действия.
      9 + 3 – 1 =                            12 -  3 + 0 =
      8 + 7 – 5 =                            14 – 8 + 10 =
      6 + 7 – 10 =                 5 + 8 – 7 =

3. Сравни. Поставь знаки: >, <, =
10 – 6 … 5                        1дм 2см …2 дм
3 + 5 … 8                          1дм 1 см10 см

4.Начерти один отрезок длиной 1 дм1 см, а второй на 2 см короче.

5.Вставьпропущенные знаки и цифры.
12 … =10                       17 … =18
16 … =16                       20 … = 19
6*.  Саша и Коля познакомились 3 года назад. Сколько лет тогда было Коле,
если через 2 года ему будет 10 лет?

понедельник, 13 мая 2013 г.

Реши задачи

  1.  У Игоря было 7 палочек. Он разломал одну из них пополам. Сколько теперь у него палочек?
  2. Костя задумал число, прибавил к нему 1, отнял 2, получилось 6. Какое число задумал Костя?
  3. У продавца были гири : 1 кг, 2 кг и 4 кг и чашечные весы. Какой вес он может взвесить с помощью этих гирь, если гири он кладет только на одну чашку весов ?
  4. На день рождения Муха-Цокотуха позвала гостей. Накрыла праздничный стол, расставила стулья. Первыми приползли 2 гусеницы и сели на стулья. Затем прилетели 3 бабочки и тоже опустились на стулья. Вскоре прискакали кузнечики и уселись на двух стульях. И когда уже все сидели за столом и пили чай, в дверь постучали - приполз жук и занял еще одно место.  Сколько стульев было занято? Сколько было гостей?
  5. Отец старше сына на 25 лет. На сколько лет он будет старше сына через 3 года?
  6. За тетрадь нужно заплатить 10рублей. А за ручку – 12рублей. У тебя три монеты по 10 рублей. Сколько рублей сдачи нужно будет получить от продавца?
  7. На сколько сумма чисел 8 и 6 больше числа 9?
  8. Какое число нужно прибавить к 12, чтобы получилось 23?
  9. От какого числа отняли 18 и получили 7?
  10. У тебя есть монеты 1, 2, 5 и 10 копеек. Какую сумму, меньше 10 копеек, нельзя заплатить с их помощью?

Итоговая контрольная работа по математике


Итоговая контрольная работа за год
                                                      1 класс
Вариант 1.
1.запиши цифрами числа:
семнадцать   ___________
одиннадцать ___________
двадцать       ___________

2. Впиши между числами знак  > или  < .
          15 ___ 12                     17 ___ 19

3.Подчеркни вычитаемое.
                10 – 6 =4

4. Запиши ответы.
     3 + 5 = __              10 -8 = ___              10 +8 =___      

     12 – 10 =___
 
      9 – 6 = __              4 + 4 = ___              16 – 6 =___          

      13 + 2 =____